বিদ্যালয় — এই স্তরটি কীভাবে তৈরি করা হয়

আপনি যা দেখছেন

প্রতিটি বিন্দু একটি বিদ্যালয়। বিশ্বজুড়ে এমন বিদ্যালয় ১৩ লক্ষেরও বেশি আছে। রং দেখায় কোন স্তর সেখানে পড়ানো হয়, যেখানে কেউ তা নথিভুক্ত করেছেন, আর বিন্দুর আকার দেখায় বিদ্যালয়টি কতটা ভূমি-আয়তন জুড়ে আছে। এদের যেকোনো একটিতে ক্লিক করে দেখুন OpenStreetMap কী নথিভুক্ত করে, যেমন স্তর এবং কে তা চালায়। উইকিপিডিয়া নিবন্ধ থাকলে আমরা একটি সংক্ষিপ্ত সারসংক্ষেপ ও পূর্ণ নিবন্ধের সংযোগ দেখাই, সম্ভব হলে আপনার নিজের ভাষায়।

তথ্য কোথা থেকে আসে

এখানকার প্রতিটি বিদ্যালয় কোনো মানচিত্রকর OpenStreetMap-এর ওয়েবসাইটে যোগ করেছেন, সরেজমিন জরিপ থেকে, স্থানীয় জ্ঞান থেকে বা আকাশ থেকে তোলা ছবি থেকে। আমরা নিজেরা কিছুই প্রতিরূপ বা প্রাক্কলন করি না, এবং আমরা বিদ্যালয়ের কোনো জাতীয় তালিকা এতে মেলাইনি।

আমরা কী অন্তর্ভুক্ত করি

আমরা ঠিক একটি ট্যাগ ব্যবহার করি, `amenity=school`। এই ট্যাগটি OpenStreetMap-এর নিজস্ব, আর তা কোনো একটি দেশের ব্যবস্থার সঙ্গে মেলে না। ইংল্যান্ডের সেকেন্ডারি স্কুল, জার্মানির গিমনাজিয়াম, ফ্রান্সের লিসে এবং আমেরিকার হাই স্কুল, সবই এই ট্যাগ বহন করে। তাই এই মানচিত্র শিক্ষার একটি স্তর দেখায়, স্থানীয় কোনো ধরনের বিদ্যালয় নয়।

শিশুশালা ও কিন্ডারগার্টেন ভিন্ন ধরনের বস্তু এবং এখানে নেই। কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রত্যেকটির নিজস্ব মানচিত্র আছে।

রং

রং দেখায় কোন স্তর পড়ানো হয়, আর এখানেই এই মানচিত্রের একমাত্র প্রকৃত দুর্বলতা। পাঁচটির মধ্যে প্রায় চারটি বিদ্যালয়ের স্তর একেবারেই নথিভুক্ত নয়, আর সেগুলি আমরা ধূসর রঙে আঁকি। বাকিগুলির মধ্যে মোটামুটি সাতটিতে একটি বিদ্যালয় প্রাথমিক স্তর পড়ায়, কুড়িটিতে একটি মাধ্যমিক স্তর পড়ায়, এবং তার চেয়ে কম সংখ্যক একই প্রাঙ্গণে দুটিই পড়ায়।

এখানে ধূসর একটি সত্যিকারের শ্রেণি, পূর্ণসংখ্যায় নেওয়ার ভুল নয়। এটি বলে যে সেই বিদ্যালয়ের স্তর কেউ নথিভুক্ত করেননি, এ কথা বলে না যে বিদ্যালয়টি অস্বাভাবিক। নথিভুক্ত পঞ্চমাংশটিও অসম, কারণ বেশির ভাগ ট্যাগ এসেছে অল্প কয়েকটি দেশে বড় আকারের আমদানির মাধ্যমে, একটি একটি করে বিদ্যালয় ধরে নয়। তাই রং আপনাকে আংশিকভাবে দেখায় কোথায় একটি আমদানি ঘটেছে। বিন্দুগুলি তা দেখায় না, কারণ সব জায়গার মানচিত্রকরই নথিভুক্ত করেন বিদ্যালয় কোথায় আছে, আর মূলত সেই কাজের জন্যই এই মানচিত্র।

প্রাক-প্রাথমিক স্তরের কোনো রং নেই, কারণ এভাবে চিহ্নিত প্রায় প্রতিটি বিদ্যালয়ই প্রাথমিক স্তরও পড়ায়।

কেন আমরা দেখাই না কোনো বিদ্যালয় বেসরকারি কি না

OpenStreetMap-এ একটি ট্যাগ আছে যা বলে কে বিদ্যালয়টি চালায়, আর তার আচ্ছাদন স্তরের ট্যাগগুলির চেয়ে ভালো। আমরা ইচ্ছাকৃতভাবেই তা বাদ রাখি। OpenStreetMap-এ `private` মানে বিদ্যালয়টি কোনো অ-সরকারি সংস্থা চালায়। ট্যাগটি কেবল বলে কে বিদ্যালয়টি চালায়, আর তা বলে না বিদ্যালয়টি ফি নেয় কি না। অথচ ইংরেজিতে “a private school” মানেই এমন বিদ্যালয় যা ফি নেয়। দুটি এক নয়। ইংল্যান্ডের একটি অ্যাকাডেমি রাষ্ট্রীয় অর্থে চলে, সেখানে পড়া বিনামূল্যে, আর তা চালায় একটি ট্রাস্ট। তাকে বেসরকারি বলা একটি বাস্তব, নামসহ বিদ্যালয় সম্পর্কে আপনাকে মিথ্যা কিছু জানাবে। তার বদলে আমরা দেখাই কে বিদ্যালয়টি চালায়, নাম ধরে, যেখানে কোনো মানচিত্রকর তা লিপিবদ্ধ করেছেন।

আকার

বিন্দুর আকার দেখায় বিদ্যালয়টি বর্গমিটারে কতটা ভূমি-আয়তন জুড়ে আছে। বহু বিদ্যালয় কেবল একটি বিন্দু হিসেবে মানচিত্রায়িত, কোনো রূপরেখা ছাড়াই, আর সেগুলি আমরা সবচেয়ে ছোট আকারের বদলে একটিই নামমাত্র আকারে আঁকি। কোনো বিদ্যালয় বিন্দু না রূপরেখা, তা মূলত নির্ভর করে কেউ কতটা যত্নে তা মানচিত্রায়ন করেছেন তার উপর, কতটা বড় তার উপর নয়।

আকার ভৌত বিস্তার, গুরুত্ব, বাজেট বা ছাত্রসংখ্যা নয়। বড় মাঠসহ একটি গ্রামীণ বিদ্যালয় শহরের সেই বিদ্যালয়ের চেয়ে বড় আঁকা হয় যার ছাত্র বেশি অথচ জমি নেই।

মানচিত্র যেখানে ফাঁকা

কোনো বিদ্যালয় অনুপস্থিত থাকার অর্থ কেউ তা মানচিত্রায়ন করেননি, এই নয় যে সেটি সেখানে নেই। আচ্ছাদন পশ্চিম ও মধ্য ইউরোপ এবং অন্যান্য ভালোভাবে মানচিত্রায়িত অঞ্চলে সবচেয়ে জোরালো, আর দরিদ্র দেশে পাতলা। বেশির ভাগ মানচিত্রের চেয়ে এখানে তা বেশি গুরুত্বপূর্ণ, কারণ বিদ্যালয়ের ব্যবস্থা সেইসব বিষয়ের একটি যা আপনি তুলনা করতে চাইতে পারেন, আর মানচিত্রের নিজের সম্পূর্ণতাও ঠিক সেই একই রেখা ধরে চলে। ঘন একটি এলাকা সবার আগে একটি ভালোভাবে মানচিত্রায়িত জায়গা।

বেশির ভাগই হালনাগাদ

OpenStreetMap অবিরত সম্পাদিত হয়, আর আমরা এক থেকে তিন মাসে একবার নতুন একটি অনুলিপি নিই। বহু আগে বন্ধ হয়ে যাওয়া বা মিশে যাওয়া কোনো বিদ্যালয় মানচিত্রে থেকে যেতে পারে, যতক্ষণ না কোনো মানচিত্রকর তা হালনাগাদ করেন।

উৎস ও লাইসেন্স

© OpenStreetMap contributors, Open Database Licence (ODbL) 1.0-এর অধীনে।