Bildung – wie diese Ebene entsteht

Was Sie hier sehen

Jeder Punkt ist eine Bildungseinrichtung: Kindergarten oder Kita, Schule, Fachschule oder Kolleg, Universität. Weltweit gibt es mehr als 1,8 Millionen davon, was diese Karte zu einer der größten auf der Website macht. Die Farbe zeigt die Bildungsstufe, und die Größe eines Punktes zeigt den Boden, den die Einrichtung bedeckt. Klicken Sie eine beliebige davon an, um zu sehen, was OpenStreetMap erfasst, etwa die Stufe und wer sie betreibt. Wenn es einen Wikipedia-Artikel gibt, zeigen wir eine kurze Zusammenfassung und einen Link zum vollständigen Artikel, nach Möglichkeit in Ihrer eigenen Sprache.

Woher die Daten stammen

Jede Einrichtung hier ist etwas, das ein Kartierer auf der OpenStreetMap-Website eingetragen hat, aus einer Vermessung, aus lokalem Wissen oder aus Luftbildern. Wir modellieren und schätzen nichts selbst, und wir haben keine nationale Schulliste eingespielt.

Was wir aufnehmen

Vier genaue Schlüssel, einer für jede Stufe:

• `amenity=kindergarten` umfasst Kinderkrippen, Vorschulen und Kindergärten und macht etwa ein Fünftel der Karte aus.
• `amenity=school` macht drei Viertel davon aus.
• `amenity=college` bezeichnet Bildung nach der Schule, aber getrennt von einer Universität, und macht etwa 4 % aus.
• `amenity=university` macht etwa 3 % aus.

Diese vier sind die Stufen von OpenStreetMap selbst, und sie entsprechen dem System keines einzelnen Landes. Eine englische secondary school, ein deutsches Gymnasium, ein französisches lycée und eine amerikanische high school tragen alle den Schlüssel school. Keine Einrichtung auf dieser Karte trägt zwei der vier, daher überschneiden sich die Klassen nie.

Die Farbe

Die Farbe zeigt die Bildungsstufe, und jede Einrichtung auf dieser Karte hat eine, denn die Stufe ergibt sich daraus, welche Art von Objekt sie ist, und nicht aus einem eigenen Schlüssel, den ein Kartierer hätte weglassen können. Das macht diese Karte zu einer der wenigen hier ohne Grau.

Die Farben verlaufen die Stufen hinauf von Hellgrün über Blaugrün und Blau bis zu tiefem Violett, sodass weiterführende Bildung dunkler erscheint, ohne dass Sie die Legende heranziehen müssen. Die Skala bleibt in Graustufen und für farbenblinde Leser lesbar. Der Preis dafür ist, dass benachbarte Stufen farblich näher beieinanderliegen, sodass es schwerer fällt, eine Fachschule auf einen Blick von einer Universität zu unterscheiden.

Warum wir nicht nach der tatsächlich unterrichteten Stufe einfärben

OpenStreetMap hat einen Schlüssel für genau das, worum es auf dieser Karte geht, nämlich die UNESCO-Stufe, auf der eine Einrichtung unterrichtet. Wir verwenden ihn bewusst nicht. Er ist an weniger als einem Fünftel der Schulen erfasst, sodass der größte Teil der größten Klasse als „nicht erfasst" hätte gezeichnet werden müssen. Die vorhandene Abdeckung stammt überwiegend aus Massenimporten in einer Handvoll Länder, sodass eine danach eingefärbte Karte Ihnen vor allem zeigen würde, wo ein Import stattgefunden hat.

Wir zeigen ihn auch nicht im Bedienfeld. Seine Werte sind statistische Codes, die sich nicht übersetzen lassen und ohne die Norm vor sich nichts bedeuten.

Die Größe

Die Größe eines Punktes zeigt den Boden, den die Einrichtung bedeckt, in Quadratmetern. Die Stufen unterscheiden sich genug, um auf der Karte ablesbar zu sein, und reichen von einigen tausend Quadratmetern für einen typischen Kindergarten bis zum Mehrfachen davon für einen Universitätscampus. Etwa ein Drittel dieser Einrichtungen ist als einzelner Punkt ohne Umriss kartiert, und wir zeichnen diese in einer einheitlichen nominellen Größe, unterhalb der Einrichtungen, die eine Fläche haben, sodass die tatsächlichen Größen weiterhin ablesbar bleiben.

Die Größe ist die physische Ausdehnung und nicht die Bedeutung, das Budget oder die Zahl der Schüler. Die größten Objekte sind die Einrichtungen mit dem meisten Land, etwa landwirtschaftliche Versuchsgüter und die großen Campus der amerikanischen Land-Grant-Universitäten, und nicht die bekanntesten Einrichtungen.

Wo die Karte leer ist

Eine fehlende Schule bedeutet, dass niemand sie kartiert hat, nicht dass es sie nicht gibt. Die Abdeckung ist in West- und Mitteleuropa und anderen gut kartierten Regionen am stärksten und in ärmeren Ländern dünner, daher ist eine dichte Stelle zuerst ein gut kartierter Ort.

Aktuell, überwiegend

OpenStreetMap wird fortlaufend bearbeitet, und wir nehmen alle ein bis drei Monate eine neue Kopie. Eine Schule, die vor langer Zeit geschlossen oder fusioniert wurde, kann kartiert bleiben, bis ein Kartierer sie aktualisiert.

Quelle und Lizenz

© OpenStreetMap contributors, unter der Open Database Licence (ODbL) 1.0.